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Model Pembelajaran Matematika Realistik sebagai Optimalisasi Kecerdasan Logika Matematika pada Siswa Sd/mi

机译:逼真的数学学习模型可优化中小学生的数学逻辑智力

摘要

Human being is blessed with intelligence from his birth. Generally, there are 9 types of human intelligence. Each person has different types of intelligence. One type of intelligence is logic mathematic. This type related with someone\u27s ability to solve the problem. He/ She is able to think and construct solution with logical order and great interest in numbers, logic, order and seriation(regularity). This type of intelligence usually can be detected from one\u27s mastery of mathematic. Logic mathematic intelligence can be increase by using the appropriate learning model. One of learning model is Realistic Mathematic Education with has five characteristics, they are: using context, using model, student contribution, interactivity, and intertwining.
机译:人类从出生开始就拥有智慧。通常,人类智能有9种类型。每个人都有不同类型的智力。一种类型的智能是逻辑数学。这种类型与某人解决问题的能力有关。他/她能够以逻辑顺序思考和构建解决方案,并且对数字,逻辑,顺序和序列化(规则性)非常感兴趣。通常可以从对数学的掌握中检测出这种类型的智力。通过使用适当的学习模型,可以提高逻辑数学智能。学习模型之一是现实数学教育,它具有五个特征,它们是:使用上下文,使用模型,学生贡献,互动性和交织在一起。

著录项

  • 作者

    Musrikah, Musrikah;

  • 作者单位
  • 年度 2016
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